{"id":5451,"date":"2021-02-25T18:53:06","date_gmt":"2021-02-25T17:53:06","guid":{"rendered":"https:\/\/plataformakhetane.org\/?p=5451"},"modified":"2021-02-25T19:41:21","modified_gmt":"2021-02-25T18:41:21","slug":"un-organismo-independiente-contra-la-discriminacion-y-atajar-el-abandono-escolar-de-la-poblacion-gitana-las-recomendaciones-del-consejo-de-europa-que-espana-no-cumple","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/plataformakhetane.org\/index.php\/2021\/02\/25\/un-organismo-independiente-contra-la-discriminacion-y-atajar-el-abandono-escolar-de-la-poblacion-gitana-las-recomendaciones-del-consejo-de-europa-que-espana-no-cumple\/","title":{"rendered":"Un organismo independiente contra la discriminaci\u00f3n y atajar el abandono escolar de la poblaci\u00f3n gitana: las recomendaciones del Consejo de Europa que Espa\u00f1a no cumple"},"content":{"rendered":"\n

La Comisi\u00f3n contra el Racismo y la Intolerancia del Consejo de Europa (ECRI) \u00ablamenta el escaso avance de Espa\u00f1a en cumplir sus recomendaciones prioritarias\u00bb<\/h3>\n\n\n\n

La Comisi\u00f3n Europea contra el Racismo y la Intolerancia (ECRI) del Consejo de Europa \u2013organismo de 47 pa\u00edses europeos no dependiente de la UE\u2013 \u00ablamenta\u00bb, en sus conclusiones publicadas este martes, que \u00abEspa\u00f1a a\u00fan no haya adoptado dos recomendaciones prioritarias emitidas en 2018 instando a crear un organismo de igualdad verdaderamente independiente y a intensificar las acciones para aumentar la proporci\u00f3n de ni\u00f1os gitanos que terminan la educaci\u00f3n obligatoria\u00bb. Si bien observa el lento avance de Espa\u00f1a en la puesta en marcha de estas recomendaciones, la ECRI reconoce las dificultades en el contexto de los dos \u00faltimos a\u00f1os, con dos elecciones generales en 2019 y el impacto de la pandemia de la COVID-19.<\/p>\n\n\n\n

La comisi\u00f3n contra el racismo y la intolerancia es un \u00f3rgano de vigilancia de los derechos humanos que se especializa en cuestiones relacionadas con la lucha contra el racismo, la discriminaci\u00f3n \u2013por motivos de raza, origen \u00e9tnico o nacional, color, ciudadan\u00eda, religi\u00f3n, idioma, orientaci\u00f3n sexual e identidad de g\u00e9nero\u2013, xenofobia, antisemitismo e intolerancia en Europa.<\/p>\n\n\n\n

Igualdad de trato<\/h4>\n\n\n\n

a ECRI explica que \u00abha sido informada por las autoridades espa\u00f1olas de que se est\u00e1 trabajando para mejorar la calidad de un proyecto de ley de igualdad de trato y contra toda forma de discriminaci\u00f3n\u00bb. Seg\u00fan las autoridades espa\u00f1olas, \u00abesta nueva ley servir\u00eda de base para la creaci\u00f3n de un organismo de igualdad independiente con suficientes recursos humanos y presupuestarios\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan los informes, los trabajos preparatorios del proyecto de ley se han visto interrumpidos por las dos elecciones anticipadas celebradas en 2019 antes de que se pudiera formar un gobierno a principios de 2020, explica el organismo europeo.<\/p>\n\n\n\n

No obstante, la ECRI observa que el actual Gobierno de coalici\u00f3n de Espa\u00f1a ha incluido la preparaci\u00f3n de dicha ley en su acuerdo de coalici\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa ECRI aprecia que la celebraci\u00f3n de dos elecciones parlamentarias en un a\u00f1o en 2019, as\u00ed como las dificultades causadas por la pandemia COVID-19, hayan retrasado el trabajo legislativo sobre una nueva Ley de Igualdad de Trato y contra toda forma de discriminaci\u00f3n y, por lo tanto, tambi\u00e9n la creaci\u00f3n de un organismo de igualdad verdaderamente independiente y con mandato y recursos suficientes\u00bb, afirman sus conclusiones.<\/p>\n\n\n\n

\u00abLa ECRI espera con inter\u00e9s la adopci\u00f3n de dicha ley\u00bb, explica: \u00abAl mismo tiempo, la ECRI est\u00e1 obligada a se\u00f1alar que no existe un calendario para su preparaci\u00f3n y adopci\u00f3n. En consecuencia, considera que, en la situaci\u00f3n actual, su recomendaci\u00f3n a\u00fan no se ha aplicado\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Organismo independiente<\/h4>\n\n\n\n

En 2018, la ECRI recomend\u00f3 que las autoridades espa\u00f1olas tomaran medidas urgentes para crear un organismo independiente de igualdad o \u00abpara garantizar que el Consejo para la Eliminaci\u00f3n de la Discriminaci\u00f3n Racial o \u00c9tnica (CEDRE) sea independiente y contara con mayores recursos\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En lo que respecta al CEDRE, \u00absu condici\u00f3n no ha mejorado y los recursos humanos y presupuestarios disponibles no se han reforzado. En consecuencia, la ECRI considera que todav\u00eda no es independiente del Gobierno y que su personal y su presupuesto siguen siendo muy limitados\u00bb, afirman las conclusiones: \u00abEn la actualidad, solo puede centrar sus actividades en la asistencia a las v\u00edctimas y en la investigaci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Abandono escolar de ni\u00f1os gitanos<\/h4>\n\n\n\n

En 2018, la ECRI tambi\u00e9n recomend\u00f3 encarecidamente que las autoridades espa\u00f1olas desarrollen e implementen un conjunto de actividades para garantizar que la proporci\u00f3n de ni\u00f1os gitanos que completan la escolaridad obligatoria aumente significativamente.<\/p>\n\n\n\n

La ECRI explica que ha sido informada \u00abde los esfuerzos realizados por las autoridades espa\u00f1olas para implementar la Estrategia Nacional de Integraci\u00f3n de los Gitanos 2012-2020 y el Plan Operativo para los a\u00f1os 2018-2020\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Si bien reconoce que algunos de los elementos del plan operativo contienen medidas destinadas a facilitar y promover la educaci\u00f3n de los ni\u00f1os roman\u00edes y evitar que los alumnos abandonen la escuela antes de tiempo, \u00abla ECRI lamenta observar que no se dispone de nuevos datos estad\u00edsticos sobre los ni\u00f1os roman\u00edes que completan la escolarizaci\u00f3n obligatoria desde la publicaci\u00f3n del quinto informe de la ECRI, en 2018\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Como resultado, \u00abla ECRI no puede concluir que las medidas tomadas como parte de la estrategia y el plan operativo hayan tenido un impacto real en las tasas de finalizaci\u00f3n de la escuela obligatoria entre los roman\u00edes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En una nota m\u00e1s positiva, la ECRI \u00abacoge con satisfacci\u00f3n la implementaci\u00f3n de algunos proyectos por parte de actores de la sociedad civil, mediante los cuales se brinda apoyo educativo a los roman\u00edes en algunas regiones aut\u00f3nomas\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En este sentido, el organismo del Consejo de Europa observa que en la Comunitat Valenciana el Gobierno auton\u00f3mico \u00abha aprobado una decisi\u00f3n para ofrecer apoyo educativo a los roman\u00edes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, la ECRI se\u00f1ala que el acuerdo de coalici\u00f3n del actual Gobierno de Espa\u00f1a incluye un objetivo de acabar con la segregaci\u00f3n de los gitanos en las escuelas, as\u00ed como una intenci\u00f3n declarada de evitar que los alumnos abandonen la escolaridad obligatoria antes de completarla. Sin embargo, la entidad afirma que \u00abno hay propuestas concretas sobre c\u00f3mo lograr esto, ni hay ninguna referencia a la financiaci\u00f3n relacionada\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La ECRI reconoce que el cierre de escuelas y la consiguiente educaci\u00f3n a distancia, que se produjo en Espa\u00f1a en 2020 como resultado de la pandemia de la COVID-19, se sum\u00f3 a los desaf\u00edos que afrontan muchos ni\u00f1os gitanos para completar su escolaridad obligatoria. No obstante, la ECRI se\u00f1ala que, desde la publicaci\u00f3n de su informe de 2018, \u00abno se han introducido nuevas medidas concretas para garantizar que aumente la proporci\u00f3n de ni\u00f1os roman\u00edes que completan la escolarizaci\u00f3n obligatoria, y que no hay datos estad\u00edsticos que indiquen un aumento de esa proporci\u00f3n\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

En consecuencia, \u00abla ECRI considera que su recomendaci\u00f3n no se ha aplicado\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Fuente: elDiario.es<\/a>
Autor: Andr\u00e9s Gil<\/a>
Foto: Alejandro Navarro Bustamante<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
Recomendaciones de la ECRI para Espa\u00f1a<\/strong><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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